一、培養目標
專業培養目標：本專業面向制造業，培養德、智、體、美全面發展的，具有良好的職業道德和（與開設專業相適應的）技術基礎知識，工程實踐技能以及較強的生產組織與管理能力，能夠從事現代機械加工設備的設計制造、控制與技術管理的高級技術應用型專門人才。
主要就業崗位：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的設計、制造、運行與維護等工作。
其它就業崗位：數控設備安裝調試及維修、數控設備營銷與技術服務、模具設計制造和維修等工作。
二、培養規格
�。ㄒ唬┧刭|要求
1．具有良好的職業道德和敬業精神，積極的求知欲和創新意識。
2．具有良好的人際交往和協調能力，團隊合作精神和客戶服務意識。
3．具有健康的體魄，樹立正確的人生觀和價值觀。
�。ǘ┲R與能力要求
1. 基本知識與能力要求
�。�1）具有本專業所必需的數學、機械制圖、機械制造、電工電子技術，計算機應用等基本理論知識。
�。�2）具有編制一般機械產品加工工藝規程和選擇工藝設備的能力。
�。�3）具有對加工零件檢測和質量分析的能力。
�。�4）具有常用電工電子儀器、儀表使用的能力。
�。�5）具有一般電氣設備操作維護的能力。
�。�6）具有運用計算機處理文字、圖像、數據和信息的基本能力。
�。�7）具有閱讀與本專業相關的外文資料的能力。
2. 專業知識與技能要求
�。�1）具有一般機電設備制造、使用、維護和裝配的能力。
�。�2）具有對機電產品技術分析和技術改造的初步能力。
�。�3）具有對制造機電產品的新工藝、新設備、新技術開發的初步能力。
�。�4）具有一般機械工程測繪技能和初步機械設計的能力。
�。�5）具有PLC編程及應用的能力。
三、主干課程
機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、電工電子技術、可編程控制器應用、可編程控制器應用實訓、數控機床、數控加工工藝、數控編程技術
四、修業年限與畢業
實行完全學分制。學生注冊后8年內取得的學分均有效。
九江電大按照2.5學習安排參考性教學計劃進程表。
本專業最低畢業學分為76學分。學生通過學習，取得規定的畢業總學分，思想品德鑒定合格，即準予畢業，并頒發國家承認的高等教育學歷畢業證書。
五、教學計劃
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第一學期 |
第二學期 |
第三學期 |
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課程名稱 |
學分 |
類型 |
性
質 |
考試
單位 |
課程名稱 |
學分 |
類型 |
性質 |
考試
單位 |
課程名稱 |
學分 |
類型 |
性質 |
考試
單位 |
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鄧小平理論和三個代表285 |
2 |
統設 |
必修 |
中央 |
開放教育學習指南405 |
1 |
統設 |
必修 |
中央 |
可編程控制器應用1000 |
3 |
統設 |
必修 |
中央 |
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微積分初步1539 |
3 |
統設 |
必修 |
中央 |
英語I(1) 1819 |
3 |
統設 |
必修 |
中央 |
數控編程技術1383 |
4 |
統設 |
必修 |
中央 |
|
計算機應用基礎815 |
4 |
統設 |
選修 |
省 |
電工電子技術289 |
4 |
統設 |
必修 |
中央 |
數控加工工藝1384 |
4 |
統設 |
必修 |
中央 |
|
機械制圖721 |
5 |
統設 |
必修 |
中央 |
機械設計基礎716 |
4 |
統設 |
必修 |
中央 |
數控機床1386 |
3 |
統設 |
必修 |
中央 |
|
金工實習50441 |
6 |
統設 |
必修 |
省 |
微機接口技術2109 |
4 |
統設 |
選修 |
省 |
實用寫作51684 |
2 |
非統設 |
選修 |
省 |
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機械制造基礎725 |
4 |
統設 |
必修 |
中央 |
地域文化(專)51718 |
2 |
非統設 |
選修 |
省 |
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第四學期 |
第五學期 |
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課程名稱 |
學分 |
類型 |
性質 |
考試
單位 |
課程名稱 |
學分 |
類型 |
性質 |
考試
單位 |
|
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機電設備診斷與維修50338 |
4 |
非統設 |
選修 |
省 |
綜合實訓(機電) 50977 |
6 |
統設 |
必修 |
省 |
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機電一體化系統綜合實訓50337 |
4 |
統設 |
必修(省) |
省 |
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可編程控制器應用實訓1006 |
4 |
統設 |
必修 |
中央 |
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